2019年4月23日，任军锋教授应邀来我校作了一场题为“我们需要什么样的通识课？——复旦通识案例”通识教学发展的教学讲座。本次通识教学培训活动由人文与传播学院副院长、通识教育中心副主任姚红和教务处副处长、教师教学发展中心副主任石向荣共同主持，图书馆馆长吴利群、教务处副处长林亚芳以及我校通识课程教师和其他兄弟院校教师们出席本次讲座。

在最美的人间四月天，任军锋教授在图书馆开始了本次讲座。任教授是复旦大学国际关系与公共事务学院政治学系教授，复旦大学通识教育中心副主任。他结合中国大学与社会的发展趋势，指出新世纪中国大学文教面临的四大危机，并由此引出通识教育的两大目标。任教授通过分析当下大学生素质的整体状况，以他的通识课程篇章内容“修昔底德战争史”为例，指出通识课程，不是通俗概论课这一核心观点，通过课堂互动，研修小组，作业设计和布置，多元化考核方式等多种途径，达到提升学生知识素养的目的。

培训活动顺利结束，在座教师还与任教授展开了积极讨论。本次活动有助于提高我校通识课程教师的教学能力，提升我校通识课程的教学质量，亦有助于青年教师教学技能的提升和发展。

（撰写：张甜 初审：王芮楠 终审：姚红 ）